Ma seconde aventure en tant que stagiaire s'est déroulée à l'école Du Ruisselet à Lorraine. Encore une fois, ce fut une expérience très enrichissante avec une enseignante associée en or qui m'a constamment aidée à m'améliorer. Je suis tout de suite tombée en amour avec l'univers du préscolaire et tout au long du stage cet amour s'est développé. 

L'énergie des enfants et tout l'amour qu'ils peuvent donner m'a donné beaucoup de force malgré le fait qu'être enseignante au préscolaire demande beaucoup d'énergie. Et comme les journées passent vite à la maternelle ! 

Ma classe était composée de 15 enfants formidables que j'ai appris à connaitre au fil des jours. J'ai eu bien du plaisir avec eux et j'ai été ravie de constater leur intérêt pour tout ce que j'ai pu leur proposer comme activité. J'ai aimé les observer au quotidien. J'ai aimé découvrir leurs forces et leurs défis petit à petit...  

La grande liberté que m'a laissée mon enseignante associé m'a permis d'aborder un thème sur lequel j'avais beaucoup travaillé, avec mes coéquipières, dans le cadre du cours Ateliers, activités, projets et jeux en classe préscolaire donné par Marie Martel : le thème des pirates. J'ai adoré faire ce thème et j'ai senti que les enfants l'ont eux aussi beaucoup apprécié. Les ateliers et les activités que j'ai préparés et réalisés ainsi que tout le matériel que je me suis procuré m'incitera certainement à l'aborder de nouveau si je deviens enseignante au préscolaire. Je vous présente, ci-dessous, ce qui a été le plus marquant de l'exploitation du thème des pirates dans ma classe et quelques photos qui représentent tout à fait ce qui a été vécu.

Capitaine Chambord et son coin pirate

J'ai inventé une histoire selon laquelle un pirate, le Capitaine Chambord, serait venu passer une nuit en classe pendant le congé de Pâques. Il y a même laissé plusieurs de ses affaires, dont de beaux trésors, et il a pris le temps d'écrire un message aux enfants pour chacune des journées qui allaient suivre avant son retour. Le matin du 7 avril, les enfants ont été tellement excités de découvrir notre classe un peu différente et étonnés pendant que je leur faisais la lecture de la lettre laissée par le fameux pirate. Les enfants ont adoré jouer dans le coin qu'il nous a gentiment construit. J'avoue avoir été un peu triste lorsque notre mystérieux visiteur est revenu chercher toutes ses affaires. Heureusement, il nous a laissé quelques-uns de ses trésors : une pièce d'or, des pierres précieuses et un coquillage provenant de bien loin...

L'activité Les yeux du pirate est un jeu de groupe inspiré de l'activité L'oeil du monstre du guide Activités mathématiques ludiques pour le préscolaire de Caroline Charbonneau. 

Le jeu fait travailler la compétence 5 (Construire sa compréhension du monde), mais vise particulièrement à faire développer chez l'enfant la compétence 3 (Interagir de façon harmonieuse avec les autres). Pendant l'activité, j'ai précisément observé une composante de cette compétence, soit Collaborer avec les autres. Elle m'a permis de voir quels élèves partagent, lesquels sont ouverts aux autres, lesquels sont patients, lesquels sont aidants, et lesquels doivent développer une ou plusieurs de ces forces. Mes élèves ont travaillé fort pour compter mais aussi pour accepter et faire participer chacun en ayant une belle attitude. J'ai adoré faire ce jeu de groupe avec eux ! 

Mon principal défi est encore une fois la gestion de classe. Je sais que je me suis beaucoup améliorée si on compare mon premier stage à mon deuxième mais j'ai conscience qu'il me reste encore du chemin à faire. Pendant mes prochaines expériences avec les enfants, je tenterai d'être encore plus cohérente et conséquente.